Semenjak 30 tahun lalu terdapat banyak kajian yang telah dibuat mengenai kaitan antara Pengajaran Sains di sekolah rendah dengan Teknologi Maklumat. Daripada kajian tersebut mendapati bahawa adalah penting untuk mengajar subjek Sains menggunakan ICT kerana ianya boleh menggalakkan pengajaran secara konstruktivis,membina kemahiran saintifik. Ball (2003) mengkategorikan ICT digunakan di sekolah rendah iaitu 1.sebagai alat, 2. sebagai sumber rujukan. Maklumat lanjut boleh di dapati di:  

http://telearn.archives-ouvertes.fr/docs/00/19/02/21/PDF/Murphy_2003.pdf